En utomhuslek där eleverna bland annat tränar på att samarbeta.
Detta behövs:
Uppdragskort, tärningar och burkar
Förberedelse:
•Skriv ut sidorna med uppdragskort i A4 för små bilder eller i A3 för större bilder.
•Laminera för hållbarhet och klipp ut korten.
•Skriv även ut alla sidorna som häfte. Ett häfte till varje lärare som är med.
•Dela in eleverna i lag med 3-4 elever i varje.
•Ta fram tärningar och burkar. En burk med en tärning i för varje grupp.
•Välj en plats i naturen med tillgång till små stenar och pinnar.
•Sprid ut uppdragskorten på marken eller häng upp dem i träd och buskar.
Tips! Första gången kan det vara bra att lägga/hänga korten i rätt ordning.
När eleverna kan leken kan man blanda korten och lägga dem huller om buller.
Lekbeskrivning:
1.Alla lag slår sin egen tärning. Slår laget en 3:a så ska laget tillsammans leta upp uppdragskort 3. Det kan vara bra om alla lag inte startar samtidigt.
2.Laget ska läsa kortet där det står en fråga eller ett uppdrag. De ska sedan lämna kvar kortet så något annat lag kan hitta det.
3.En lärare ska godkänna uppdraget innan laget får gå vidare och slå tärningen en gång till. Läraren har häftet, med alla uppdragen i, för att kunna kontrollera att eleverna visar upp rätt uppdrag.
4.Får laget t.ex. en 4:a, när de slår tärningen nästa gång, så ska de lägga till 4:a till sitt föregående tal som i detta fall var 3. De ska då leta upp kort nr. 7.
5.Lagen fortsätter på samma sätt tills ett lag har klarat uppgift 40. De behöver inte gå jämt ut. Slår laget en 4:a när de t.ex. är på uppdrag 38 så får de ändå göra uppgift 40.
Vill man att leken ska fortsätta en stund till efter att första laget nått 40 så kan det laget börja om från 0.
