Jag har skapat tre arbetsblad kopplade till Internationella kvinnodagen med fokus på att öka elevernas förståelse för varför dagen uppmärksammas och vilken betydelse den har i arbetet för jämställdhet och kvinnors rättigheter. Syftet med materialet är att ge eleverna kunskap om bakgrunden till dagen samt att skapa utrymme för reflektion kring rättvisa, lika möjligheter och kvinnliga förebilder.
I arbetsbladen får eleverna arbeta med frågor där de ska beskriva varför vi firar Internationella kvinnodagen och vad dagen står för. Uppgifterna uppmuntrar dem att formulera egna tankar kring jämställdhet och mänskliga rättigheter samt att koppla innehållet till både historiska och nutida perspektiv. Eleverna får även skriva om kvinnor som inspirerar dem, antingen kända personer eller personer i deras närhet, och motivera varför dessa kvinnor är förebilder. Detta stärker elevernas förmåga att resonera, uttrycka åsikter och se betydelsen av representation och positiva förebilder i samhället.
Materialet tränar läsförståelse, skriftlig förmåga och reflektion samtidigt som det bidrar till skolans värdegrundsarbete. Arbetsbladen kan användas som en del av undervisningen i samhällskunskap eller i temaarbete kring jämställdhet och mänskliga rättigheter. De fungerar både för enskilt arbete och som underlag för gemensamma diskussioner i klassrummet, där elevernas tankar och perspektiv får stå i centrum.Jag har skapat tre arbetsblad kopplade till Internationella kvinnodagen där eleverna får skriva om varför dagen uppmärksammas och om kvinnor som inspirerar dem. Uppgifterna tränar reflektion, skriftlig förmåga och förståelse för jämställdhet och kvinnors rättigheter, samtidigt som de stärker värdegrundsarbetet i klassrummet.
