Stödstruktur för att eleverna ska kunna hitta alternativ för ordet sa.
Materialet innehåller tre delar: en ordlista som plansch samt två arbetsblad med skrivövningar.
Det hjälper eleverna att utveckla sitt språk och att variera uttrycken i dialoger. Materialet passar både som del av en skrivlektion och som stöd vid textskapande.
Plansch
Använd planschen som stöd i skrivundervisningen eller sätt upp den i klassrummet. Den innehåller många alternativ till “sa” – till exempel viskade, ropade, skrattade eller mumlade – som hjälper eleverna att skriva mer levande dialoger.
Arbetsblad
Det ena arbetsbladet innehåller meningar där eleverna får byta ut “sa” mot ett mer uttrycksfullt verb.
Det andra arbetsbladet låter eleverna skriva en egen kort dialog där de använder flera olika sätt att visa hur någon säger något.
