Arbetsmaterialet består av 16 samtalskort kopplade till Rocka sockorna-dagen, som uppmärksammas den 21 mars varje år. Dagen syftar till att lyfta frågor om allas lika värde, olikheter och inkludering i samhället. Materialet är utformat för elever i förskoleklass till årskurs 3 och har som mål att skapa samtal, reflektion och förståelse kring olikheter, vänskap och respekt i klassrummet.
Samtalskorten innehåller frågor som uppmuntrar eleverna att tänka, resonera och dela sina tankar med varandra. Frågorna är formulerade på ett enkelt och tillgängligt språk som passar yngre elever och kan användas både i helklass, i mindre grupper eller i par. Genom att arbeta med samtalskorten får eleverna möjlighet att träna sin muntliga förmåga, lyssna på varandras tankar och utveckla empati och förståelse för andra människor.
Materialet är också tänkt att bidra till ett inkluderande klassrumsklimat där elevernas olika erfarenheter, styrkor och behov synliggörs som något positivt. Genom samtalen kan eleverna reflektera över frågor som exempelvis vad det innebär att vara en bra kompis, hur människor kan vara olika men ändå lika mycket värda, och hur man kan hjälpa varandra i skolan. På så sätt kopplas arbetet till skolans värdegrund och uppdrag att främja respekt, solidaritet och allas lika värde.
Samtalskorten kan användas på flera olika sätt i undervisningen. Läraren kan exempelvis låta eleverna dra ett kort i taget och diskutera frågan i smågrupper, eller använda korten som en start på ett gemensamt klassamtal. De kan också fungera som en del av ett temaarbete kring vänskap, olikheter och inkludering i samband med Rocka sockorna-dagen.
Syftet med materialet är inte att hitta rätt eller fel svar, utan att uppmuntra elevernas tankar, känslor och perspektiv. Genom att arbeta med samtalskorten får eleverna möjlighet att utveckla sin förståelse för att människor kan vara olika på många sätt, men att alla har rätt att känna sig accepterade och inkluderade.
