Denna ”Visible Thinking” tankerutin är användbar när man introducerar ett nytt ämne eller tema. Den hjälper eleverna att utgå från vad de redan vet och kan om ett ämne och uppmanar dem sedan att ställa nya frågor som de kan undersöka. Som lärare får du reda på elevernas förförståelse och förkunskaper inför ett ämne eller tema vilket kan hjälpa dig inför fortsatt planering av lektioner. Du kan återgå till denna tankerutin under hela temat för att synliggöra elevernas nya funderingar och kunskapsutveckling.
Frågor att ställa till eleverna:
– Vad tänker du att du vet om ämnet?
– Vilka frågor och funderingar har du?
– Hur kan du utforska och undersöka ämnet vidare?
Mall och närmare förklaring finns i filen. Du kan också läsa mer om Visible Thinking genom mina sociala medier.
