Vem är jag? – lekfull språkutveckling i förskolan
“Vem är jag?” är ett pedagogiskt material som på ett lekfullt och engagerande sätt stärker barns språk, begreppsutveckling och förmåga att resonera. Genom att lyssna på ledtrådar, tänka, gissa och samtala tillsammans får barnen använda språket i meningsfulla sammanhang.
Materialet innehåller “Vem är jag?”-kort i olika svårighetsgrader, vilket gör det enkelt att anpassa aktiviteten efter barnens ålder, mognad och språkliga nivå. De enklare korten fokuserar på igenkänning och konkreta egenskaper, medan de mer utmanande korten uppmuntrar barnen att lyssna noggrant, dra slutsatser och resonera tillsammans.
Materialet passar utmärkt att använda i samling, i mindre grupper eller som en del av det dagliga pedagogiska arbetet. Det främjar kommunikation, turtagning, samspel och barns tilltro till sin egen förmåga, samtidigt som det väcker nyfikenhet och lust att lära.
Innehåll och användning:
- Vem är jag?-kort med tydliga ledtrådar
- Olika svårighetsgrader för differentierad undervisning
- Anpassningsbart för 3–5 år
- Lämpligt för både planerade aktiviteter och spontana lärsituationer
Koppling till Lpfö 2025:
Materialet stödjer förskolans uppdrag att utveckla barns språk, kommunikativa förmåga, tänkande och samspel samt att anpassa utbildningen efter barns olika förutsättningar.
