Godisskålen – hela serien (nivå 1–3) är ett lekfullt och engagerande samarbetsspel där elever tränar bokstav–ljudkoppling och fonologisk medvetenhet samtidigt som de försöker tömma godisskålen innan mamma eller pappa upptäcker dem. Eleverna turas om att slå en tärning och ta godiskort från olika högar. Varje gång ett kort tas ska eleven säga ljudet till bokstaven högt, vilket stärker kopplingen mellan fonem och grafem på ett aktivt och motiverande sätt. Men spelet innehåller också ett spänningsmoment, varje gång en sexa slås läggs en del av mamma eller pappa ut på spelplanen. Om alla åtta delar byggs klart blir barnen upptäckta, men om eleverna lyckas tömma godisskålen först vinner de tillsammans.
Serien innehåller tre nivåer med olika bokstäver, vilket gör det enkelt att anpassa spelet efter elevernas progression i läsinlärningen. Nivåerna kan användas separat eller som en serie där eleverna stegvis möter fler bokstavsljud. Spelet uppmuntrar samarbete, turtagning och aktiv språkträning, samtidigt som den spelbaserade strukturen skapar motivation och engagemang i klassrummet och på förskolan. Materialet innehåller spelplan, godiskort, mamma/pappa-delar och tydliga instruktioner, vilket gör det enkelt att skriva ut och börja spela direkt.
Nyckelord: bokstav–ljud, fonem–grafem, läsinlärning, åk F–1, fonologisk medvetenhet, språklekar, samarbetsspel, spelbaserat lärande, bokstavsljud, klassrumsaktivitet, tärningsspel, differentierad undervisning, engagerande undervisning, anpassad grundskola, förskola, förskoleklass, läsinlärning, läsundervisning
